ISSN : 2241-4665
|
Κριτικές του άρθρου |
C.V.P. Παιδαγωγικής & Εκπαίδευσης
ISSN: 2241-4665
Ημερομηνία έκδοσης: Αθήνα 28 Ιανουαρίου 2019
Σύντομα βιογραφικά σημειώματα.
Ο Χρήστος
Λεβέντης είναι εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής και έχει ολοκληρώσει το
μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Σπουδές στην Εκπαίδευση» του ΕΑΠ. Εργάζεται ως
εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων.
Ο Αργύριος Αργυρίου ήταν διδάκτωρ,
Διευθυντής της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής. Είχε
διατελέσει επιστημονικός συνεργάτης του Παιδαγωγικού Τμήματος της Ανωτάτης
Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) και του Τμήματος Διοικητικής Επιστήμης και
Τεχνολογίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας (ΟΠΑ). Απεβίωσε την Άνοιξη του
2017.
O Κωνσταντίνος Καρακιόζης είναι απόφοιτος
του τμήματος Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου, με μεταπτυχιακές
σπουδές στη «Διοίκηση Μονάδων Υγείας» και «Σπουδές στην Εκπαίδευση» του ΕΑΠ. Τα
επιστημονικά του ενδιαφέροντα σχετίζονται με ένταξη μαθητών/τριών στο σχολικό
περιβάλλον, τον σχολικό εκφοβισμό και την διαμεσολάβηση συνομήλικων. Εργάζεται
ως εκπαιδευτικός Κοινωνιολόγος στη δημόσια δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Ο Ευάγγελος Χ. Παπακίτσος είναι Φυσικός με μεταπτυχιακές σπουδές στα
Πληροφοριακά Συστήματα, στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό
και διδακτορικό στη Γλωσσική Τεχνολογία με μεταδιδακτορικό ερευνητικό έργο στον
ίδιο τομέα. Εργάζεται ως εκπαιδευτικός Πληροφορικής στη δημόσια δευτεροβάθμια
εκπαίδευση.
© Copyright-VIPAPHARM. All rights reserved
